En la
época colonial se estudiaba en escuelas católicas. Las clases eran impartidas por monjes.
Se estudiaba: álgebra, latín, español, artes plásticas, manualidades,
astronomía.
Quienes
tenían derecho a estudiar, aprender a leer y a escribir eran los hombres
pertenecieran a las clases sociales mas altas de la ciudad, los españoles,
criollos, gobernantes, entre otros, ya que los de bajos recursos no tenían el
dinero y tampoco tenían ninguna clase de valor e importancia.
El
Colegio Mayor de san Bartolomé, en la época de la independencia muchos de sus
alumnos y exalumnos jugaron un papel clave en el proceso emancipador; ha sido
generador de una verdadera movilidad social gracias a la excelente preparación
de sus estudiantes.
El 23 de mayo de 1791, es nombrado maestro de “primeras letras” de la escuela dirigida por Guillermo Plegrón, quien era maestro desde 1778 y le había propuesto para el cargo. Fuertemente influenciado por "El Emilio" de Jean-Jacques Rousseau El presta juramento el 30 de mayo, y empieza su labor de educador en el segundo piso de la escuela, que estaba situada entre las esquinas de Veroes y Jesuitas.
El 23 de mayo de 1791, es nombrado maestro de “primeras letras” de la escuela dirigida por Guillermo Plegrón, quien era maestro desde 1778 y le había propuesto para el cargo. Fuertemente influenciado por "El Emilio" de Jean-Jacques Rousseau El presta juramento el 30 de mayo, y empieza su labor de educador en el segundo piso de la escuela, que estaba situada entre las esquinas de Veroes y Jesuitas.
Calle de Veroes y Jesuitas (Caracas)
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